En el primer semestre del 2022, las micro, pequeñas y medianas empresas de Latinoamérica presentaron un crecimiento moderado versus el 2021, el segundo trimestre fue clave para Perú al registrar un crecimiento del 42% versus el primer trimestre.
El próximo 27 de junio se celebra el Día Internacional de las Mipymes, en Perú, las MiPymes (microempresas y pymes) generan el 90% de puestos de trabajo formales, son el 98% del tejido empresarial y suponen el 21% del PIB.
Teniendo en cuenta esto Alegra.com, plataforma de contabilidad, administración y facturación electrónica para Mipymes realiza un estudio sobre las ventas de estas en el primer semestre del 2022 y los retos que enfrentan estas para su sostenimiento y crecimiento.
De acuerdo con la aplicación, las Mipymes han presentando un crecimiento del 27% en ventas este semestre versus el mismo del año anterior, e identifica que existe un repunte entre el primer trimestre con el segundo. Para el primer semestre, las micro, pequeñas y medianas empresas registraban un crecimiento del 63% en ventas.
La tendencia sigue constante en los sectores con más ventas: retail, alimentos y restaurantes, cuidado personal y tecnología. Para el 2022, las ventas de cuidado personal se han sobrepuesto versus las de tecnología.
Cuatro retos que enfrentan las Mipymes en el marco de su día internacional
- Sólo el 45% de las Mipymes creadas en la región están sobreviviendo más de dos años y tienen un ciclo de vida más corto versus las de otras regiones como Europa que el 80% pasa ese umbral.
- Las dificultades para acceder a la financiación, junto con la burocracia son otras de las dificultades que deben superar las pymes peruanas para afianzar su crecimiento. Según el Banco Mundial, crear una microempresa en Perú cuesta alrededor de 360 dólares, aproximadamente 1,400 soles.
- La escasez de innovación es uno de los retos más grandes de las pequeñas y medianas empresas peruanas. Sumado a las dificultades de entrar al ecosistema digital para su crecimiento.
- Otro de los grandes retos es el nivel de capacitación y formación, ya que no hay mucha correlación entre lo que se ofrece en el sistema educativo y las competencias que requiere el sector productivo.
