Las actividades incluyeron discusiones sobre ética profesional y responsabilidad social, proporcionando a los estudiantes un espacio para debatir y analizar.
La réplica CADE Universitario 2024, liderado por IPAE Acción Empresarial en coorganización con Zegel, reunió a más de 80 estudiantes en Iquitos, con el objetivo de fomentar el compromiso cívico y el desarrollo integral entre los jóvenes de la región. Este evento, considerado uno de los más importantes en la formación de futuros líderes en el país destacó en el camino hacia la inclusión juvenil en el Perú.
En su 29ª edición, el CADE Universitario se ha consolidado como un espacio clave para la juventud, brindando herramientas y conocimientos que potencian su capacidad de liderazgo y ciudadanía. «Nuestro objetivo es descentralizar el CADE Universitario, llevando este mensaje de compromiso y desarrollo a más jóvenes del país. Este año lo hicimos en Ica, Piura y, ahora, Iquitos», afirmó Silvana de los Heros, gerente de Comunicaciones y Sostenibilidad de Zegel.
Durante el evento, los estudiantes participaron en importantes ponencias lideradas por reconocidos expertos entre los que destacan: Javier Ichazo, CEO de MiBanco, Eduardo Torres-Llosa, exgerente general del Banco Central de Reserva del Perú, y Percy Medina, jefe de Misión Perú de IDEA Internacional. Los especialistas resaltaron la importancia del involucramiento juvenil en el desarrollo de sus regiones.
Las actividades incluyeron discusiones sobre ética profesional y responsabilidad social, proporcionando a los estudiantes un espacio para debatir y analizar los desafíos actuales desde una perspectiva ciudadana. Paola Sánchez, directora de Educación y Jóvenes Líderes de IPAE, subrayó la relevancia de estas iniciativas regionales: «Es vital llevar el mensaje del CADE Universitario a diferentes regiones del país, para fortalecer el liderazgo y los valores democráticos entre miles de jóvenes».
Zegel, como coorganizador de las réplicas CADE Universitario en Ica, Piura e Iquitos, reafirma su compromiso con el desarrollo integral de los jóvenes, abriendo oportunidades que promuevan su empoderamiento como líderes sociales y políticos. Este tipo de espacios no solo permiten que los estudiantes adquieran conocimientos técnicos, sino que también los motivan a desempeñar un rol activo en la construcción de una sociedad más justa y equitativa.
